善治是全球社会科学的永恒追求，也是通向美好生活的必由之路。从地方治理到全球公共事务，从传统政府职能到人工智能驱动的数字治理，行政管理始终站在社会科学最前沿，回应最复杂、最紧迫的治理难题。想要参与全球治理变革？想要走进政策制定的核心现场？行政管理，等你来加入。

1.行政管理是个怎样的专业？

现代意义的行政管理学科发端于19世纪80年代，我国行政管理专业教育兴起于20世纪80年代，隶属于管理学学科门类下的公共管理一级学科，本科毕业授予管理学学士学位。厦门大学公共事务学院创始院长陈振明教授诠释了学院学生和学者对社会的承诺:“作为学者，我们力求了解和说明公共生活领域；作为实践者，我们试图影响和改变公共管理世界”。

行政管理专业是一个探讨人类社会善治、追求美好生活的科学与艺术。在推进国家治理现代化、实现中华民族伟大复兴历史进程中的一系列政策与管理实践难题，都需要公共管理学科予以回应和解答。人工智能时代的到来不仅对公共治理提出了全新要求，同时也带来了无限的变革可能。这使行政管理专业的重要性空前凸显。智能政务服务、数据驱动决策支持、自动化流程优化，以及公共治理中的技术与伦理平衡等重要议题，均需要行政管理专业提供方案和解答。人工智能时代需要的是“宽口径、复合型”的梳子型人才。行政管理专业将是人工智能时代最好的社会科学专业之一。

2.行政管理专业研究什么？本科阶段主要学习哪些课程？

“谁来开展行政管理？”“怎样开展行政管理？”和“行政管理效能怎么样？”是行政管理需要解决的三个基本问题。行政管理主要是研究公共部门如何有效整合各种力量，广泛运用方法工具实现对社会公共事务以及自身事务的管理。

新时代中国改革开放和社会主义现代化建设的丰富实践是行政管理理论和公共政策研究的“富矿”。行政管理专业研究者需要对公共事务管理与政策实践问题作出科学的解释和说明，特别需要将中国特色行政管理经验上升为系统化的中国特色行政管理概念体系、知识体系、理论体系、学术体系、话语体系，用中国本土化行政管理理论阐释和表达“中国之治”，用优秀的行政管理学术作品抒写时代的伟大和伟大的时代，向外界展现行政管理专业的思想高度、理论深度和社会温度。

行政管理专业本科阶段主要学习的基础课程有公共管理学、中国政府与政治、政治学原理、国际政治学概论、微观经济学、宏观经济学、社会统计学、社会科学定性研究方法、社会科学定量研究方法。主要学习的专业核心课程有政策科学、公共部门经济学、公共人力资源管理、公共部门战略管理、公共部门伦理学、公共部门绩效管理、公共管理学说史、公共服务导论、公共卫生治理、社会保障学、土地资源管理、应急管理、数字治理、行政法学、管理心理学等。

3.厦门大学行政管理专业的培养目标和特色是什么？

厦门大学行政管理专业起步早、发展快、基础好，1926年设立政治学系科，1986年政治学系复办，设立政治学与行政学专业，不久后成立了政治学与行政学系。1993年，经国家教委批准，厦门大学政治学与行政学系增设行政管理学本科和行政管理硕士点，2001年成为全国首批公共管理硕士（MPA）培养试点单位，2003年获批行政管理博士点，2005年获批公共管理一级学科博士点和硕士点，行政管理入选福建省重点学科，2007年获批公共管理博士后流动站。2010年，厦门大学行政管理专业入选国家级特色专业。2011年组建校级跨学科研究平台—公共政策研究院。2019年，厦门大学行政管理专业入选国家级一流本科专业建设点，成为教育部“双万计划”首批认定的一流本科专业建设点之一，拥有国家精品资源共享课和首批国家一流本科课程“政策科学”“公共管理学”等专业课程。

厦门大学行政管理专业以培养一流公共管理实践者和研究者为目标，构建“价值塑造、知识传授、能力培养”三位一体、本硕博贯通的高质量行政管理专业人才培养体系，实现学生成长链、学术研究链、学科发展链“三链”贯通联动，形成学生中心、师生协同的教学教育共同体。在培养学生系统扎实地掌握公共管理的基础概念、基本原理、基础理论和基本方法的同时，注重涵养学生家国情怀、国际视野、创新精神和实践能力。

近年来，学院积极探索“AI+”育人新模式，致力培育面向人工智能时代，具备“人工智能商”的高素质人才。举办“AI驱动的社会科学研究与公共治理新范式的构建”高端学术论坛并发布《“人工智能+公共治理”学术共同体厦门倡议》，致力推动人工智能在公共治理学科研究和人才培养中发挥更大作用；建立并推出了国内首个人文社科学院与人工智能企业共同研发的“人工智能+公共治理”数字教学科研平台，为师生提供从理论到实践的全方位人工智能学习资源；举办国内首个以人工智能提示词（Prompt）应用为主题的大赛，搭建全国高校学生交流与学习的平台，鼓励学生探索人工智能在公共管理等领域的应用；推出大语言模型工作站，运行DeepSeek等主流开源大模型，为全院师生提供一个学习和使用高性能计算机与大语言模型的平台。此外，学院的“地方政府数智化政务服务能力”研究团队入选2024年度福建省高校以马克思主义为指导的哲学社会科学学科基础理论研究创新团队建设名单。

4.行政管理专业毕业生主要就业领域有哪些？具体可以从事什么样的工作？

厦门大学行政管理专业毕业生除部分选择继续深造攻读研究生外，主要就业领域集中在中央及地方各级党政机关、社会团体和各类型企事业单位。据统计，厦门大学行政管理专业本科毕业生毕业去向落实率年均高达91%，重点行业就业率超过70%，保研率超过25%，境外升学毕业生大多进入世界前100强高校。整体而言，厦门大学行政管理专业毕业生的综合素质高、深造比例高、就业质量高和社会评价高，毕业生已经成为各条战线上的重要骨干。

5.学好行政管理专业，需要什么素质和条件？

行政管理专业是一门强政治性与高实践性并重的学科，它要求学生不仅关注国家大事，也要关心身边小事；既能站在政策高度思考问题，也能走进田野、深入一线，了解治理的真实面貌。

想要学好行政管理，你需要具备：

ü家国情怀：关心国家命运，关注民生福祉，立志成为推动社会进步的行动者；

ü国际视野：全球化时代，公共治理问题早已超越国界，需要理解多元文化、掌握国际规则、参与全球治理；

ü创新思维：面对人工智能、大数据、区块链等技术浪潮，要敢于探索“智能政务服务”“智慧城市”等公共治理前沿话题，提升人工智能应用能力，为新时代的公共治理难题提供创新性的解决方案；

ü数据素养：善于用数据说话，掌握量化分析工具，提升“证据驱动决策”的硬实力；

ü实践能力：政策调研、公共服务设计、应急管理模拟等真实项目实操，把书本上的知识变成现实中的解决方案。

【教师寄语】

站在中国式现代化的新征程上，我们的时代比任何时候都更需要一流的公共管理人才。从基层社区治理到全球议题协作，从数字政府建设到风险治理创新，公共管理已经成为国家治理能力现代化的关键动力。公共管理教育不仅是课堂上的知识传授，更是让每一位青年学子真正理解“何为善治”，明白政策背后的科学逻辑，感受到管理世界的复杂与温度。人类通向美好生活的每一步，都离不开公共管理的智慧与担当。“公共管理事业”“公共管理教育”“公共管理人才”“公共管理知识”，已经成为经济社会发展、国家长治久安、民族伟大复兴不可或缺的力量。

作为新时代的青年学子，我们期待你们拥有：

     •     大格局：把个人成长与时代进步紧密相连；

     •     大情怀：怀抱对国家、社会和全人类的责任感；

     •     大视野：既扎根中国大地，又胸怀全球公共事务；

     •     大能力：用科学方法理解世界，用创新思维改变世界。

请带着这份责任感与使命感，加入行政管理的大家庭。让你们的青春与国家发展同行，与世界治理对话，让公共管理的光芒照亮你们未来的职业道路。