1.什么是人类学？

人类学anthropology一词起源于希腊文“anthropos”（人）以及“logia”（学科），从词源上看，人类学是一门研究人的学科，对于人类文化与命运的关注成了人类学首要的研究主题。人类学包括文化人类学、体质（生物）人类学、考古人类学和语言人类学四个主要分支。中国人类学起源于20世纪初期对中国早期文明与世界其他地区的前文明社会的比较研究。李济、吴文藻、林惠祥、陶云逵、费孝通、林耀华等学术前辈为我们留下了丰硕的学术成果，中国人类学已经成为世界人类学的重要组成部分。

人类学专业致力于培养学生对于世界文化多样性的认知能力，激发他们对于不同文化的好奇心，树立尊重、包容文化差异的心态，从而增强跨文化理解力。中国正在成长为具有全球重要影响力的大国，我们亟需培养人类学专业的人才，让更多的中国青年有机会学习、认识和深入理解世界不同区域的社会文化，同时也发现中国本土文化中富有新时代意义的内涵，成为改革者、科学家、人文主义者和世界主义者。

2.人类学专业在本科阶段主要学习哪些课程？

厦门大学的人类学课程以文化人类学为主干，同时也设置了体质人类学、考古学和语言人类学的相关课程。本科阶段的基础核心课程以人类学理论和方法为主，包括人类学概论、人类学原著导读、人类学史、田野调查的理论与实践等。专业课程主要包括经济人类学、政治人类学、宗教人类学、社会人类学与中国研究、民族理论与民族政策、应用人类学、旅游人类学、生态人类学、饮食人类学等等。

田野调查是人类学专业的重要培养环节。我们要求人类学本科生在大二暑假参与4周左右的集体田野调查，并在老师的指导下围绕某一主题完成调查报告。田野调查特别能够帮助同学们走出自我、理解他人，全面提高人际沟通能力和社会洞察力，并培养理论联系实际以及从现实中发现问题和解决问题的专业能力。田野调查实践也总会成为人类学本科生最具挑战性和最难忘的高光时刻。

3.厦门大学人类学专业的培养特色是什么？  

厦门大学是中国人类学的重镇，厦门大学人类学专业可溯至中国人类学与民族学先驱之一林惠祥先生。在近百年的传承和发展历程中，厦门大学建立了国内少见的人类博物馆、人类学研究所（教育部批准设立）、人类学与民族学系“三位一体”的完整学科建制，并设有中国人类学会、中国百越民族史研究会两个国家一级学会。2021年，厦门大学人类学专业入选国家级一流本科专业。

厦门大学人类学专业的特色优势主要包括：（1）厦门大学人类学与民族学系是国内规模最大的人类学专业机构，在国内外享有很高的声誉，与国际学界有良好互动，在人才培养和学术研究方面都具有较高的国际化水平；（2）是国内少数几家能够贯通本硕博人才培养的人类学机构之一，在本科人才培养方面经验丰富，崇尚经验调查和理论研究的互动，有着规范的本科生田野调查实践教学系统，本科毕业生深受用人单位和其他兄弟院校的好评；（3）厦门大学人类学专业充分发挥区位优势，在中国东南沿海区域研究、海外华人华侨研究、东南亚社会与文化研究、海洋人类学研究等领域处于全国领先地位。

4.人类学专业毕业生主要就业领域有哪些，具体可以从事什么样的工作？

厦门大学人类学专业本科生的就业率处于较高水平。人类学本科毕业生有较强的调查分析能力、沟通能力和适应能力，就业面广阔。除了在国内外知名高校继续深造之外，毕业生可以在政府相关部门从事基层治理或政策研究工作；在各大党政机关、新闻出版、社会团体、企事业单位、公共组织和私有机构担任行政或管理工作；在各类博物馆和陈列展览单位、文物管理部门、旅游部门等单位从事文博及遗产保护等方面的工作；在企业、非盈利性国际组织等机构承担咨询和跨文化沟通方面的工作。

5.要学好人类学专业，学生需要具备怎样的素质和条件？报考时应注意什么？

人类学专业欢迎对世界文化多样性抱有强烈好奇心的同学。学习人类学特别需要从实求知、学以致用的探索精神和入世态度。人类学的研究领域广泛，沟通人文学科、社会科学与自然科学，文科生和理科生皆可报考。

【教师寄语】

人类学教导我们既要拥有文化自信，也要懂得欣赏和平等对待世界其他区域的文化；既要从细微处体察大千世界的多姿多彩，也不倦于探索人类社会的共同性，从而实现“美美与共、天下大同”的人类理想。面对全球化和数智化的时代变迁，厦门大学人类学专业致力于培养具有包容性、反思性和创造性的新青年，让我们一起脚踏实地、仰望星空，在探索世界的道路上砥砺前行！