1.财政学是个怎么样的一个专业，请对这个专业做个简要介绍。

财者，国之宝，民之命也！财政学是理天下之财的大学问，是经济学中璀璨夺目的显学。目前，财政学属于应用经济学科一级学科。“财政学”一词对应英文的public finance，体现了财政学主要研究对象是政府资金，即政府收支活动；财政学主要研究政府资金的筹集和使用方面的理论、制度和管理方法，以及税收理论、政策、制度和管理等内容。具体来说，财政学是研究以国家为主体的财政分配关系的形成和发展规律的学科，研究国家如何从社会生产成果中分得一定份额，并用以实现国家职能的需要，包括财政资金的取得、使用、管理及由此反映的经济关系。

党的十八届三中全会提出“财政是国家治理的基础和重要支柱”，由此赋予了财政学人才培养更高的定位和更广的应用范围。作为一门学科的财政学已经发展成经济学、管理学、政治学、法学、社会学等多个学科的融合体，经济学已经不是财政学的全貌，也不是财政学的全部属性。鉴于财政是一种收支活动，在诸多学科中，经济学仍将处于主导地位。“财政是国家治理的基础和重要支柱”揭示并带来了财政学科属性的深刻变化，使其成为一门以经济学为主导、兼容多个学科的交叉性或综合性学科，是关于治国理政的学问。

厦门大学财政学专业目前设财政学、财政学（国际化试验班）两个体系培养。财政学（国际化试验班），在传统财政学的基础上，致力于培养具有现代公共财政与公共政策深入分析能力，具有良好财政学理论素养，同时了解中国国情、具备国际视野和国际交流能力的专业性人才。该专业主要采用全英文教学，将现代公共财政理论和国际公共政策学科相融合，教学内容及设计与国际一流高校的相关专业教育相接轨，在课程设置和教学内容上引入中国案例和中国故事，重视经济学的定量分析，着重培养学生的经济基础、政策分析能力及运用经济思想和方法解决问题的能力。

2.从学习这个专业的角度来说，该专业研究的是什么，本科阶段主要学习哪些基础课和专业课程？

财政学主要研究政府部门在资金筹集和使用方法的理论、制度和管理方法，同时也研究企业在生产经营过程中的税收问题。

厦门大学财政学本科阶段的课程体系包括理论教学和实践教学。理论教学包括通识课程、专业基础课程和专业课程；实践教学包括实验（实训）、专业实习、社会实践和毕业论文等。通识课程包括思想政治理论课、数学、外语、计算机及信息技术应用、体育等必修课程，以及根据学校特色和条件设置的人文艺术、社会科学和自然科学类选修课程。专业基础课程包括政治经济学、微观经济学、宏观经济学、计量经济学、会计学、统计学、金融经济学、国际经济学和管理学等相关课程。

在厦门大学财政学传统特色培养体系基础上，厦门大学财政学（国际化试验班）更注重培养具有国际视野和交流能力的专业人才。学科通修课程及专业方向课程与财政学大类班课程设置基本一致，但特色在于专业课采用全英文教学，部分课程为跨学科课程。该培养方案旨在提高学生国际化素质、培养交叉学科思维，建立具有国际视野的中体西用式培养体系，为学生在未来就业、升学深造及出国留学提升竞争力。

3.我校开设这个专业是为了培养什么样的人才，培养特色是什么？

厦门大学财政学旨在培养掌握专业基础理论和方法、熟悉我国财经政策法规、了解我国财政运行状况，能够从专业视角观察、理解、分析和解决公共问题，具有一定国际视野、公共意识和较强的社会责任感，践行社会主义核心价值观的复合型、应用型、创新型人才。

厦门大学财政学专业源于1921年厦门大学建校初期的商学部，历经银行学系（1928年）、财政金融系（1951年）、财政金融专业（1972年复办）和财政金融系（1982年）的演变。2002年，财政和金融分别设系。1981年和1984年，财政学专业分别开始招收硕士研究生和博士研究生。1987年，财政学成为全国首批唯一的财政学国家重点学科。2020年，获评国家级一流本科专业。2011年起，全国税务专业学位研究生教育指导委员会秘书处挂靠在厦门大学（依托财政系）。财政学专业历史上曾多次获得国家级教学成果奖，拥有财政学国家级教学团队、国家级教学名师（张馨）、国家级特色专业和国家精品课程（财政学、国家税收、税务筹划、网络经济学）、2项国家社科重大项目（《健全公共财政体系研究》、《基本公共服务均等化建设中的地方财政体制改革研究》）。在第四轮教育部学科评估中，以财政学专业为依托的厦门大学应用经济学为A，排名全国并列第四。厦门大学财政学拥有强大的师资团队。厦门大学文科资深教授、财政学科总学术带头人邓子基教授对我国“国家分配论”的形成和发展，张馨教授对“公共财政论”的构建，邱华炳、邓力平、杨斌等教授对财政基础理论、比较财政学、税收理论与政策、国际税收、财政投资等多个领域，作出了重要贡献，为国家财税经济事业的发展培养了大批优秀人才。近年来，财政系从哈佛大学、华盛顿大学、哥伦比亚大学、雪城大学、马里兰大学、德州农工大学、俄亥俄州立大学、纽约州立大学、西班牙货币与金融研究中心、香港中文大学、北京大学、中国人民大学等国内外高校引进和新聘的青年学者，极大地推动了财政学的国际化教学。2016年起厦门大学开设了本科财政学国际化试验班，基本实现了专业课全英文教学。2017年“经济学科（含财政学）国际化人才培养模式创新”获 福建省“十三五”教育科学规划本科高校教改立项（重大项目）。2019年，财政学本科国际化2.0升级版获得学校批准立项。2020年，厦大经济学科（含财政学）《经济学科国际化人才培养模式创新》项目获福建省省级教学成果奖特等奖。2024年发布的“软科中国大学专业排名”中，财政学专业入选A类专业。

本专业特色项目财政学（国际化试验班）则在原有传统优势的基础上，突出以下几方面特色:一、国际化的师资队伍。近年来，财政系从哈佛大学、华盛顿大学、哥伦比亚大学、雪城大学、马里兰大学、德州农工大学、俄亥俄州立大学、纽约州立大学、西班牙货币与金融研究中心、香港中文大学、北京大学、中国人民大学等国内外高校引进多位青年学者，极大地推动了财政学的国际化教学;二、培养模式国际化。从2016年开设本科财政学国际化试验班开始，主要采用全英文教学，由具有国际化背景的教师讲授，课程体系参照国际一流大学相关专业的设置，教学要求和课程难度同国际接轨，使学生的能力和综合素质达到国际一流大学相关专业的本科生水平;三、海外学习机会。和国外著名高校的公共事务学院签订了合作协议，大三后，学生可以申请到国外学习半年到一年时间;四、多种教学方式。引入目前世界领先的实验教学、虚拟仿真和体验式教学;五、理论和实践并重,财政学国际班以学术为导向，给大四本科生开设“本科优秀论文写作”课程，由系里科研能力强的老师教授学生如何撰写学术论文，为毕业论文的写作提供了良好的条件。同时，也通过建立校外实习（实践）基地、举办业界精英专题报告会、聘请行业专家担任课外导师等方式，将社会资源与人才培养相结合，为广大学生提供更多的面对社会实际的机会，提高学生的实践能力。

4.财政学专业毕业生主要就业领域有哪些，具体可以从事什么样的工作？

财政学专业本科毕业生部分选择攻读研究生、在国内外继续深造，另有部分毕业生选择就业，主要在企业、银行等工商企事业单位，财政税务等政府部门以及税务师事务所、会计师事务所、财务公司等从事财政税务、财务相关工作。财政学（国际化试验班）本专业毕业生主要去往财税金融、企业、公共部门和非营利性组织，特别是国际组织和跨国公司，从事这些领域的实际工作，也可继续升学深造和出国留学。

5.要学好财政学专业，学生需要具备怎样的素质和条件？报考时应注意什么？

素质要求上，财政学专业要求学生具有良好的道德修养、公共意识、职业人格和社会责任感，具有较高的审美情趣、文化品位和人文素养，具备健康的心理和体魄。

能力要求上，财政学专业要求学生具备独立自主地获取和更新本专业相关知识的学习能力；具备将专业理论与知识融会贯通，综合运用专业知识分析和解决问题的能力；具备较强的团队合作能力、适应环境能力和创新开拓能力。

知识要求方面，财政学专业要求学生应具备基础性知识、专业性知识和工具性知识。基础性知识包括经济学、管理学、政治学和法学等社会科学知识，以及有利于促进学生全面发展的人文、艺术和自然科学知识。专业性知识包括财政、税收、政府预算与会计、税务管理等。工具性知识包括数学、外语、大数据处理技术应用、文献检索、社会调查与研究方法、论文写作等。同时，国际化试验班还要求较强的英文沟通、表达和写作能力，以及国际化视野。

【教师寄语】

财为政本，本固邦宁。作为国家治理的基础和重要支柱，建设现代财政制度是实现中华民族伟大复兴梦想不可或缺的一项工作。

财政是国家治理的基础和重要支柱，大国财政是参与全球治理的保障和重要依托。积极培养财政学国际化人才，努力构建人类命运共同体。