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财务管理 | 以资金管理为核心,以价值创造为己任
发布时间:2025年06月20日 点击量:

1969年至今,财务管理领域至少有十一位相关学者荣获诺贝尔经济学奖。目前,中国的财务管理专业隶属于管理学门类下的工商管理一级学科,主要包括了公司财务与资本市场两大部分。随着人工智能时代的到来,简单重复的工作将会被机器和人工智能所取代,社会和市场急需的是拥有创造性和批判性思维的财务管理专业人才。


1.财务管理是什么?

财务管理,又称为公司财务或者公司金融,是工商管理学科中最重要的学科之一。财务管理研究与经济学、心理学、政治学、社会学、法律等学科密切相关,是最具活力和挑战性的研究领域之一。纵观历史进程,财务管理的研究重点从经典的财务管理研究框架向现代的财务管理研究框架发展,从静态的财务管理行为向动态的财务管理行为发展,从单学科、纯财务管理的研究领域向多学科、复合式财务管理的研究领域发展。

厦门大学管理学院财务学系成立于2008年,前身为企业管理系下设的“理财专业”。厦门大学财务管理专业隶属于国家一级重点学科“工商管理”(2017年全国第四轮学科评估中获评A级),设有财务学方向的硕士点和博士点。2019年,财务管理专业入选首批国家一流本科专业建设点。在2021至2024年软科中国大学专业排名中,厦门大学财务管理专业均获得A+专业评级,在全国370多所高校中综合排名稳居全国前五,最高排名为全国第二。


2.财务管理研究什么?本科阶段主要学习哪些课程?

财务管理主要研究如何更有效地获取以及使用资金为企业创造更多价值。

本科阶段的课程覆盖会计、金融、财务和数量分析四大领域的基础理论、核心方法和关键技能。基础课需修读微积分、线性代数、概率统计、商业大数据分析、Python编程基础、会计学原理、管理学原理、统计学原理、微观经济学、宏观经济学、财务管理基础等,覆盖人文、社会科学和自然科学等领域的核心知识。专业课包括中级财务会计、财务报表分析、公司财务、证券投资学、金融市场与机构、金融工程、计量经济学、风险投资、兼并与收购、固定收益证券、资本市场实践、SAS基础与金融计算、Python与财务数据分析、量化金融与金融编程、智能财务机器人研发等。除了要求学生了解相关领域的国内外理论和学术前沿,还要求学生参与社会实践,接受专业训练,具有国际视野、社会责任感和创新精神。


3.厦门大学财务管理专业的培养目标和特色是什么?

财务管理专业培养数智时代下符合我国社会主义现代化建设需要,德智体美劳全面发展,基础扎实、知识面宽、管理能力强、专业素质高的高水平人才,不但要求学生能够创造性地运用财务管理以及其他相关课程知识与技能,更强调培养一流科研思维,利用数量分析工具和人工智能技术进行决策的能力。

财务管理专业的培养特色是高水平科研支持下的国际化与中国实践相结合,课程设置遵循“宽口径,厚基础、保优势,有特色”的原则。财务管理专业师资力量雄厚,专职教师25,其中正教授12人。这些专职教师中包括国家自科基金委员会委员1人,国务院学位委员会学科评议组成员2人,1人获“复旦管理学杰出贡献奖”,5人获国务院政府特殊津贴,3人入选中组部万人计划,6人获评教育部新世纪优秀人才。在教学方法方面,注重运用理论、方法和应用三位一体的教学模式,向学生展示现代化企业的财务管理和海内外资本市场的运行规律。在教学成果方面,财务学系教师先后出版各种教材几十部,获得了“全国优秀教学成果奖”、“国家精品课程”、“全国百篇优秀管理案例奖”等数十项教学荣誉称号。


4.财务管理专业毕业生的未来发展方向有哪些?

财务管理专业培养的本科毕业生去向包括政府机关(中国人民银行、国税局等)、金融机构(招商银行、中信证券、中国人寿等)、国有企业(中国移动、招商局、中国建筑等)、大型民企(华为、阿里巴巴、腾讯、万科等)以及大型外资企业(标准普尔、毕马威等)。此外,超过三分之一的财务管理本科毕业生到海内外著名高校(如伦敦政治与经济学院、芝加哥大学、约翰霍普金斯大学、帝国理工学院、北京大学、清华大学等)继续深造。财务管理专业培养的博士研究生曾获得“全国百篇优秀博士学位论文奖”,数十名博士生毕业后在中国人民大学、中山大学、西安交通大学、同济大学、重庆大学、山东大学、华南理工大学、上海财经大学、厦门大学等国内著名高校从事科研教学工作。


5.要学好财务管理专业,学生应注重培养哪方面的能力?

首先,随着大数据和人工智能时代的来临,财务管理专业对数量分析和人工智能技术运用的要求越来越高,因此学生需要在数学和编程方面打好坚实的基础。其次,国际化趋势的发展要求学生熟练掌握英语,未来成为具有国际视野、通晓国际规则、熟谙国际事务与国际竞争的高素质人才。此外,培养创造性和批判性思维也是成为一名财务管理专业人士的重要内容。最后,学好财务管理专业还需要经常关注国内外重大财经新闻,积极参加企业实践,锻炼自身的沟通交流能力。


教师寄语

“随着大数据和人工智能的发展,社会越来越需要的是具有创造性和批判性思维的专业人士。”

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