1.物理学是个怎么样的一个专业，请对这个专业做个简要介绍。

“物理”一词最早出自希腊文，原意是指自然。古时欧洲人称物理学为“自然哲学”。在中国，“物理”一词取自“格物致理”四字的简称，解释为考察事物的形态和变化，总结研究事物的规律。从最广泛的意义上来说即是研究大自然现象及规律的学问。这正体现了物理学作为基础学科的定位——研究自然科学，追寻万物之理。

物理学是一门基础学科。作为自然科学的带头学科，物理学研究大至宇宙，小至基本粒子等一切物质最基本的运动形式和规律，因此成为其他各自然科学学科的研究基础。在物理学研究过程中形成和发展起来的如力、热、电、磁、光、时间、空间、能量、原子、原子核、基本粒子及物质结构等基本概念，经典物理学及相对论、量子力学等基本理论，时间、空间、能量等物理量的基本实验手段和精密测量方法，不但构成了物理学的理论与知识基础及研究方法，而且也成为其他学科，诸如天文学、化学、材料学、生物学、地学、医学、农学及计量学等学科的重要组成部分，同时极大地推动了这些学科的发展。

物理学也是各种技术学科和工程学科的共同基础和支撑。在近代物理发展的基础上，出现了许多新的技术学科，如半导体电子技术、信息科学与通信技术、材料及纳米科学与技术、核能与其他能源技术、航空宇航科学与技术等，他们有力地促进了生产技术的发展和变革。19世纪以来，人类历史上的四次产业革命和工业革命都是以对物理学某些领域的基本规律认识的突破为前提的。当代，物理学科各领域研究的突破依旧不断促进各种高新技术的产生和发展，进而在近代物理学与许多高新技术学科之间形成了诸多相互交叠的基础性研究与应用性研究相结合的宽广领域。物理学科与技术学科各自根据自身的特点，从不同的角度对这些领域的研究，既促进了物理学的发展和应用，又促进了高科技的发展和提高。

物理学起始于伽利略和牛顿的时代，如今已成为一门有着众多分支的基础科学。同时，物理学是一门崇尚理性、重视逻辑推理的科学，也是一门实验科学。物理学充分用数学作为自己的工作语言，它是当今最精密的一门自然科学学科。越来越多的事实表明，物理学在揭开微观和宏观深处的奥秘方面，正酝酿着新的重大突破。

2.从学习这个专业的角度来说，该专业研究的是什么，本科阶段主要学习哪些基础课和专业课程？

物理学是一门自然科学，注重于研究物质、能量、空间、时间，尤其是它们各自的性质与彼此之间的相互关系。物理学是关于大自然规律的知识；更广义地说，物理学探索并分析大自然所发生的现象，以了解其规则。

物理学的研究对象包括物理现象、物质结构、物质相互作用、物质运动规律等。从空间尺度划分，如量子力学、经典物理学、宇宙物理学等；从速率大小划分，如相对论物理学、非相对论物理学；按客体大小划分，如微观、介观、宏观、宇观；按运动速度划分，如低速、中速、高速；按研究方法划分，如实验物理学、理论物理学、计算物理学等。若根据研究的物质运动形态和具体对象不同，物理学则主要分为理论物理、粒子物理与原子核物理、原子与分子物理、等离子体物理、凝聚态物理、声学、光学、无线电物理及计算物理等几个学科方向。

物理学专业本科阶段的基础核心课程以经典物理学和近现代物理学的基础知识为主，包括力学、热学、电磁学、光学、原子物理、物理实验，以及微积分、线性代数、数学物理方法等高等数学课程。专业课程以近现代物理研究和交叉学科方向为主，包括各前沿研究方向课程，如电动力学、理论力学、热力学统计物理、量子力学、固体物理学、半导体物理学、近代物理实验、专门化实验等，亦包括一些特色课程如机器学习、现代物理技术、广义相对论基础、计算物理入门、物理前沿系列课程等。

3.我校开设这个专业是为了培养什么样的人才，培养特色是什么？

物理学专业旨在培养从事物理学及相关前沿问题研究和教学的专业人才，以及能够将物理学应用于现代高新技术和社会各领域的复合应用型人才。物理学专业毕业的学生应具备良好的科学精神、科学素养、创新意识和报国情怀；具有良好的数学基础和数值计算能力，掌握物理学的基本理论、基本思维和基本技能；具有开拓创新的精神，具备一定的从事物理学科业务工作和适应物理相关交叉学科业务的基本能力，以及较高的科学与文化素养。

厦门大学物理学科始创于1923年，是我国最早建立半导体专业的五校联盟之一，培养了谢希德、曾融生、许居衍、洪明辉等中外院士及众多政商界精英。已获批物理学一级学科博士点、博士后流动站、国家级特色专业、凝聚态物理国家重点学科；入选首批国家级一流本科专业建设点、教育部强基计划、教育部“拔尖计划2.0”基地等。在教育部第四次学科评估中，厦门大学物理学科获评B+。物理学科整体实力稳步提升，ESI学科排名稳定在全球前1%以内。

厦大物理学科按照“全面发展、差异培养、学科交叉、知行合一、课程优化”原则，推行以“营造环境、促进交叉、夯实基础”为理念的多模式分类培养方案，设计了具有厦大特色的基础物理与交叉学科、凝聚态物理、半导体光电等三个模块化课程体系。推行“小班教学”与“大班授课+小班研讨”，将量子信息、石墨烯、大数据等前沿知识融入课程，以中国大学生物理学术竞赛（CUPT）、全国大学生物理实验竞赛（CUPEC）以及“互联网+”创新创业大赛等学业竞赛为抓手，构建不同层次的教学实践与科研训练模式。结合强基计划，深化“拔尖2.0”建设，构筑拔尖人才培养专门通道，亦让拔尖学生领跑全体学生。厦门大学物理学科拔尖计划/强基计划实施SPECIAL特色培养模式，努力打造具有厦大风格的物理学科青年英才培养的南方基地。

4.物理学专业毕业生主要就业领域有哪些，具体可以从事什么样的工作？

物理学专业作为基础学科，其毕业就业特点在于：一、国内外升学率较高，其中出国出境占相当的比例，跨专业深造也占有一定比例；二、就业行业广，涉及科研、教育、IT业、电子信息、材料、金融等各行各业。近年来，国内升学专业分布在凝聚态物理、天体物理、光学、微电子、物理电子学、通信与信息系统、电磁场与电磁波、电子通信工程、半导体物理、等离子体物理、声学、机械工程、生物物理学、地理空间大数据分析、数据科学与技术、经济学、金融学、财政学、统计学、企业管理等。近五年，物理学系本科毕业生中，每年约50~60%的学生继续深造，其他的毕业生选择就业或自主创业。继续深造学生中，约50% 的学生进入哥伦比亚大学、加州大学河滨分校、剑桥大学、伦敦帝国学院、爱尔兰都柏林大学、新加坡国立大学、东京工业大学、香港科技大学、香港中文大学等国际TOP200高校学习。

 5.要学好物理学专业，学生需要具备怎样的素质和条件？报考时应注意什么？

物理学专业的学生应该有爱国信仰，品德优良、人格健全、对物理学充满热情、基础扎实、具有科技创新潜质、有志于从事物理学及其相关学科科学研究。要学好物理学，需要具备扎实的数理基础知识，掌握物理学研究方法，具有批判性思维和创新能力；具有自学能力和解决复杂问题的能力，具有一定信息技术应用能力，具有终身学习意识和国际视野，了解物理学及相关领域最新动态和发展趋势。

物理学是一门自然科学，是理论和实验并重的学科，也是一门随着时代和科技发展不断更新的学科。实事求是、脚踏实地的科学精神，应当始终放在首位。兴趣是最好的老师，但也仅是初步的推动，刻苦勤奋、持之以恒方是成功的基础。

【教师寄语】

物理学是一门理论和实验高度结合的学科。德国物理学家玻恩说过：“物理学之所以被人们公认为一门重要的科学，不仅仅在于它对客观世界的规律作出了深刻的揭示，还因为它在发展、成长的过程中，形成了一整套独特而卓有成效的思想方法体系。正因为如此，是的物理学当之无愧地成了人类智能的结晶，文明的瑰宝。”在中华民族伟大复兴的历史进程中，物理学科作为一门基础学科，是国家科技创新发展的重要基石。期待更多青年人才投入到物理学科的学习工作和发展建设中。